
A Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Salvador, sediou entre os dias 25 e 28 de fevereiro de 2026 o VI COIMI – Abya Yala (Congresso Internacional Mundos Indígenas). O evento científico e cultural interdisciplinar teve como tema central “Histórias, Territorialidades e Saberes Indígenas”, reunindo pesquisadores, educadores e representantes de povos originários de diversas regiões.
Durante quatro dias, o congresso promoveu debates sobre identidade, território, memória, sustentabilidade e direitos indígenas, fortalecendo o diálogo entre universidade, escola pública e comunidades tradicionais.
CPM Candeias apresentou experiências pedagógicas no congresso
O CPM Candeias foi representado pelas professoras Marta Maria Gomes e Juliane do Rosário Melo, que apresentaram relatos de experiência desenvolvidos a partir da Mostra Científica e Cultural 2025 da unidade escolar.
A Mostra teve como tema “Sustentabilidade”, alinhado à proposta da Secretaria da Educação para a Jornada Pedagógica 2025:
“Educação Sustentável, Inovadora e que cuida das aprendizagens”.
Na ocasião, a escola promoveu:
No COIMI, as professoras destacaram o recorte sobre a questão indígena, estabelecendo diálogo interdisciplinar entre os componentes curriculares Artes e Literatura e Movimentos Sociais na Bahia, no Ensino Médio.
O projeto evidenciou matrizes culturais indígenas sob uma perspectiva decolonial, com foco na relação com a natureza e na formação de consciência crítica voltada à defesa dos direitos e da preservação cultural dos povos originários.
Apresentações realizadas
? 25 de fevereiro (quarta-feira)
Marta Maria Gomes apresentou o trabalho:
“As Interfaces entre Artes e Literatura: Um Estudo Lexicológico da Expressão Cultural Indígena a partir de uma Prática Pedagógica Interdisciplinar”
? 27 de fevereiro (sexta-feira)
Juliane do Rosário Melo apresentou o trabalho:
“Experiências Decoloniais no Ensino de Artes e Literatura: Matrizes Indígenas no Ensino Médio”
Fortalecimento da educação pública
A participação no COIMI 2026 reafirmou a importância da presença da Rede Pública Estadual da Bahia em espaços acadêmicos de relevância internacional, ampliando a visibilidade de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade cultural brasileira e com uma educação inclusiva e decolonial.
A representação do CPM Candeias no congresso evidenciou o protagonismo da escola pública baiana na produção de conhecimento e no fortalecimento do diálogo entre educação, cultura e sustentabilidade.
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